Scientifico
Indirizzi formativi
Nuovo ordinamento (per le classi iniziali a partire dall’anno scolastico 2010/2011).
Avvertenza: i regolamenti ufficiali non ragionano in termini di ore settimanali per ciascuna materia, bensì di monte-ore annuo per materia. Laddove ci aspetteremmo “3 ore alla settimana”, i regolamenti riportano “99 ore annue”, considerando una media di 33 settimane per anno scolastico.
Nuovo ordinamento: Liceo Scientifico
| Insegnamento/Anno di corso |
I
|
II
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III
|
IV
|
V
|
| Lingua e letteratura italiana |
4
|
4
|
4
|
4
|
4
|
| Lingua e cultura latina |
3
|
3
|
3
|
3
|
3
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| Lingua inglese |
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
| Storia |
2
|
2
|
2
|
||
| Storia e Geografia |
3
|
3
|
|||
| Filosofia |
3
|
3
|
3
|
||
| Matematica * |
5
|
5
|
4
|
4
|
4
|
| Fisica |
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
| Scienze naturali ** |
2
|
2
|
3
|
3
|
3
|
| Disegno e Storia dell’Arte |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
| Scienze motorie e sportive |
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
| Religione cattolica o Attività alternative |
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
| Totale: |
27
|
27
|
30
|
30
|
30
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| * con Informatica al biennio ** Biologia, Chimica, Scienze della Terra | |||||
Vecchio ordinamento (rimane valido per chi si trova al terzo anno o superiore)
Liceo Scientifico tradizionale
Si rivolge agli studenti che, interessati alle discipline dell’area scientifico-matematica, non intendono tuttavia rinunciare a orizzonti culturali più ampi e ad acquisire solide basi anche nelle discipline artistico-letterarie e storico-filosofiche.
| Insegnamento/Anno di corso |
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
Prove
|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | S.O. |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | S.O. |
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 4 | 3 | 3 |
4
|
S.O. |
| Storia | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | O. |
| Geografia | 2 | - - | - | - | - | O. |
| Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 | O. |
| Scienze naturali, chimica, … | - | 2 | 3 | 3 |
2
|
O. |
| Fisica | - | - | 2 | 3 | 3 | S.O. |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | S.O. |
| Disegno, storia dell’arte | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | O. |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Totale: | 25 | 27 | 28 | 29 | 30 |
Liceo Scientifico con sperimentazione in scienze
Sottolinea in modo significativo l’orientamento scientifico della formazione.
| Insegnamento/Anno di corso |
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
Prove
|
| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | S.O. |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | S.O. |
| Lingua e letteratura straniera L1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | S.O. |
| Storia | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | O. |
| Geografia | 2 | - | - | - | - | O. |
| Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 | O. |
| Scienze naturali, chimica, … | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | O. |
| Fisica | - | - | 2 | 3 | 3 | S.O. |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | S.O. |
| Disegno, storia dell’arte | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | O. |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Totale: | 28 | 29 | 29 | 30 | 31 |
Liceo Scientifico con sperimentazione del Piano Nazionale di Informatica
Secondo le indicazioni del Piano Nazionale di Informatica (PNI), fin dalla prima classe gli studenti affrontano il programma di matematica con nuovi metodi e contenuti più impegnativi dei tradizionali, oltre utilizzare in laboratorio di informatica semplici linguaggi di programmazione e pacchetti applicativi.
| Insegnamento/Anno di corso |
I
|
II
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III
|
IV
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V
|
Prove
|
| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | S.O. |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | S.O. |
| Lingua e letteratura straniera | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | S.O. |
| Storia | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | O. |
| Geografia | 2 | - | - | - | - | O. |
| Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 | O. |
| Scienze naturali, chimica, … | - | 2 | 3 | 3 | 2 | O. |
| Fisica | - | - | 2 | 3 | 3 | S.O. |
| Matematica | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | S.O. |
| Disegno, storia dell’arte | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | O. |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Totale: | 25 | 28 | 30 | 31 | 32 |
Liceo Scientifico con sperimentazione in Lingue
Fin dalla prima classe, e per tutto il quinquennio, gli studenti affrontano lo studio di due lingue e letterature straniere, così da rendere più ricca la propria preparazione culturale, e più efficace la propria capacità di entrare in comunicazione con la dimensione sopranazionale. Si considera l’Inglese come L1 in quanto generalmente studiata nella scuola media inferiore, mentre L2 può essere una lingua a scelta fra Tedesco o Francese.
| Insegnamento/Anno di corso |
I
|
II
|
III
|
IV
|
V
|
Prove
|
| Lingua e lettere italiane | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | S.O. |
| Lingua e lettere latine | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | S.O. |
| Lingua e letteratura straniera L1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | S.O. |
| Lingua e letteratura straniera L2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | S.O. |
| Storia | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | O. |
| Geografia | 2 | - | - | - | - | O. |
| Filosofia | - | - | 2 | 3 | 3 | O. |
| Scienze naturali, chimica, … | - | 2 | 3 | 3 | 2 | O. |
| Fisica | - | - | 2 | 3 | 3 | S.O. |
| Matematica | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | S.O. |
| Disegno, storia dell’arte | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Religione | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | O. |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | P. |
| Totale: | 29 | 30 | 31 | 32 | 32 |